L’Escola de Forners de la Fundació del Gremi de Flequers de Barcelona va ser
creada l’any 1995. La seva missió és promoure iniciatives formatives i d’estudi
sobre la forneria que contribueixin a la millora competencial continua dels
professionals i, alhora, ser una bona porta d’entrada per a qui estigui
interessat en el nostre sector.
Des dels seus orígens ha estat compromesa amb el principi de defensa de
l’elaboració artesanal del productes. Això ha implicat combinar l’ús de
tècniques pròpies de la tradició flequera amb les noves tècniques i tecnologies
per tal d’elaborar productes innovadors i saludables adaptats al nostre temps.
L'Escola de Forners articula la seva oferta de formació en dos nivells. El
primer és la Formació Inicial, proporciona la formació bàsica que es requereix
per a incorporar-se al nostre sector. L’altre és la Formació Continua que
ofereix als professionals en actiu un ampli ventall de coneixements per tal
d’actualitzar o aprofundir l’exercici de l’ofici. Tots dos nivells es concreten
en diferents formats de cursos tant en modalitat presencial com a distància els
quals, alhora, proporcionen un aprenentatge personalitzat.
Els programes s’estructuren en les següents línees formatives:
• L’aprenentatge de l’ofici tant en els aspectes d’elaboració a l’obrador com en
els d’atenció al client.
• La direcció i gestió empresarial tant del negoci com de les persones.
Aquests continguts formatius s’elaboren sota un enfocament dinàmic i
multidisciplinar, establint col•laboracions amb especialistes de diferents àrees
del coneixement per tal de contribuir a una més amplia comprensió del sector i
l’ofici.
Alguns dels nostres programes es poden bonificar en les quotes a la seguretat
social o són subvencionats ja que es realitzen en col•laboració amb
l’Administració pública.
T’interessa?. Informació i Inscripció
Departament de Formació
C. Pau Claris, 141
08009
- Barcelona
(Sr. Toni Cervantes - Sra Cristina Garcia Garcia)
Teléfono: 93 215 55 00
Email: tcervantes@gremipabcn.com / cgarcia@gremipabcn.com
Plànol de situació: